Le titre de cet article a de quoi surprendre, l’explication à la fin ! Nous allons surtout partir en pleine tempête. Avec ce qui se passe actuellement en France, c’est plutôt d’actualité ! Tempêtes, oui, mais surtout tempêtes en mer !
Et on commence par une ouverture ! Celle que j’ai trouvé la plus adaptée est due à Richard Wagner : l’ouverture du Vaisseau Fantôme (Der fliegende Holländer pour le titre original). Cet opéra, composé en 1843, est le quatrième de Wagner. Le grand chef Georg Solti dirige l’orchestre de Boston (enfin, je crois).
Tempête chez Vivaldi ! Avec ce concerto paru en 1725 à Amsterdam, La Tempesta di Mare, qui fait partie de Il Cimento dell’armonia e dell’inventione, lequel comporte 12 concertos en tout :
À présent nous allons parler de Shakespeare ! On commence avec Beethoven et la sonate numéro 17 en ré mineur, composée en 1802 et éditée l’année suivante. Le compositeur traversait une période dépressive, suite aux premiers signes de sa surdité. Beethoven rédige même une sorte de testament, dit Testament de Heiligenstadt. Le surnom de “Tempête” n’est pas du compositeur et pourtant c’est lui qui l’a conseillé à ses auditeurs en référence à Shakespeare. L’ambiance de la sonate est relativement sombre, compte tenu du contexte.
On continue avec Lélio ou le retour à la vie de Berlioz, suite de la Symphonie Fantastique. Il s’agit d’une œuvre musicale comportant un texte parlé par Lélio qui n’est autre que le compositeur lui-même ! Si l’on veut vraiment respecter la volonté de Berlioz, Lélio doit se jouer immédiatement après La Fantastique, dont elle est la suite logique. On a affaire dans cette partition à un mélologue en six parties. Berlioz en profite pour régler ses comptes avec certains critiques :
Il est dommage que l’on n’arrive pas à trouver des vidéos complètes de Lélio. Tout au plus suis-je arrivé à tomber sur une version en espagnol sous-titrée en français dont je vous communiquerai le lien en fin d’article. Néanmoins, on arrive à glaner des extraits ici et là, dont le dernier morceau, Fantaisie sur la tempête de Shakespeare. Mais avant d’aborder ce morceau, écoutons les conseils avisés que donne Berlioz à l’orchestre mais surtout au chœur. Si vous êtes choriste vous-même, vous avez forcément entendu ça :
(C’est la voix de Jean-Louis Barrault que vous avez entendue dans ces deux extraits).
(Note : le texte est en italien).
En 1873, Tchaïkovski compose La Tempête, créée le 19 décembre à Moscou avec un grand succès. On pense que cette pièce musicale a été inspirée par le poème Sadko écrit en 1867 par le compositeur Rimski-Korsakov :
Voici l’argument de La Tempête :
“La mer. Ariel, l’esprit des airs qui déchaînera la tempête sur l’ordre du magicien Prospero. Naufrage du navire à bord duquel se trouve Fernando. L’île enchantée. Premiers élans d’amour timides entre Miranda et Fernando. Ariel et Caliban. Les amants s’abandonnent à l’enchantement triomphant de la passion. Prospero se défait de son pouvoir magique et quitte l’île”.
EN BONUS
D’abord le lien de la version intégrale de Lélio :
À présent, la partition de la fantaisie sur la tempête obtenue sur le site IMSLP. Évidemment, comme le site propose la partition complète, je n’ai gardé que la sixième partie :
Lélio_Fantaisie sur la tempête de Shakespeare_2
On trouvera dans l’orchestre un instrument assez inattendu, un piano à quatre mains (bon je ne vous apprends plus rien, vous l’avez remarqué dans la vidéo et d’ailleurs Berlioz lui-même y fait allusion. Et comme l’affirme l’adage : piano à quatre mains, piano de vilains ! Si, si, je vous assure !
(Il faut bien rire un peu en ces temps troublés !)
Prochainement le concert du mois sera consacré à Brahms.
Filoxe
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Merci Filoxe pour ce boulot. Plaisanterie musicale. Un mélomane à un ami: “La femme est un violon sur lequel l’homme joue de son archet.” Réponse de son interlocuteur : ” La mienne, c’est plutôt une contrebasse.”
Merci Argo, la plaisanterie est excellente !
l’homme est la tige et la femme le presse tige
Nous avons lancé un vaste programme de rénovation de l’école. D’ici la fin de cette année, près de 3 500 bâtiments scolaires au total seront remis en ordre. J’attire votre attention sur le fait que la plupart d’entre eux sont en milieu rural, nous l’avons fait exprès
[…]
J’ordonne également au Gouvernement d’adapter le cadre réglementaire pour organiser l’acquisition des ambulances dotées d’un ensemble d’équipements de diagnostic. Ils permettent d’effectuer des examens médicaux et des examens préventifs directement dans les entreprises, les écoles, les institutions et les localités éloignées.
Merci Kasparov pour ces renseignements, une espèce de guide pour nous quand on aura fichu Macron et Mélenchon dehors. Oui la culture est essentielle c’est elle qui fait les peuples
Léger HS mais en rapport tout de même, l’enseignement :
“Cette année a été déclarée l’année de l’enseignant et du mentor en Russie. L’enseignant est directement impliqué dans la construction de l’avenir du pays, et il est important d’accroître la signification sociale du travail d’enseignement afin que les parents parlent davantage à leurs enfants de la gratitude envers l’enseignant et aux enseignants du respect et de l’amour des parents. Souvenons-nous toujours de cela.”
Le volet éducatif:
“Avec la participation d’enseignants, de scientifiques, de spécialistes, nous devons sérieusement améliorer la qualité des cours scolaires et universitaires, principalement dans les sciences humaines – histoire, sciences sociales, littérature, géographie – afin que les jeunes puissent en apprendre le plus possible sur la Russie, sur notre culture et nos traditions.”
Relativement à l’art, extrait du discours de Vladimir Poutine du 2 février :
“En utilisant les ressources du Presidential Grants Fund, du Cultural Initiatives Fund, de l’Internet Development Institute et d’autres outils, l’État soutiendra toutes les formes de recherche créative – art moderne et traditionnel, réalisme et avant-garde, classiques et innovation. Il ne s’agit pas de genres et de directions. La culture est appelée à servir la bonté, la beauté, l’harmonie, à réfléchir sur des questions de vie parfois très complexes et controversées, et surtout, non pas à détruire la société, mais à réveiller les meilleures qualités humaines.”