Autour du thème de l’éducation et l’enseignement, sur le site « canal U », « vidéothèque numérique de l’enseignement supérieur », les conférences concernant les cultures latine et grecque sont rangées sous l’étiquette « langues, littératures et civilisations étrangères », aux côtés notamment de l’arabe.
https://fr.wikipedia.org/wiki/Canal-U
Je crois que cela montre qu’on a basculé dans un mondialisme y compris dans ce secteur censé préserver les spécificités de notre civilisation…
On pourrait aussi s’interroger sur le fait que des universités proposent d’étudier la finance islamique.
http://etudiant.lefigaro.fr/article/l-universite-dauphine-mise-sur-son-diplome-de-finance-islamique_20b62730-f85a-11e6-b182-27a8794d746f/
« À l’université Dauphine à Paris, un «executive master» propose d’étudier la finance islamique. Interdiction d’investir dans l’alcool, de tirer des intérêts d’un prêt ou de souscrire à une assurance basique. Un marché porteur ».
On remarque l’utilisation de l’anglais dans l’article. Je ne sais pas si l’appellation est officielle.
« Article 1
Langue de la République en vertu de la Constitution, la langue française est un élément fondamental de la personnalité et du patrimoine de la France.
Elle est la langue de l’enseignement, du travail, des échanges et des services publics ».
De mon point de vue, il n’entre pas dans les missions de l’université de transmettre des connaissances liées à des préceptes religieux. Parmi les missions de l’université, figure en effet selon le code de l’éducation, la diffusion de la culture humaniste !
L’islam, culture humaniste ? !!…
» Article L123-3
Modifié par LOI n°2013-660 du 22 juillet 2013 – art. 7
Les missions du service public de l’enseignement supérieur sont :
1° La formation initiale et continue tout au long de la vie ;
2° La recherche scientifique et technologique, la diffusion et la valorisation de ses résultats au service de la société. Cette dernière repose sur le développement de l’innovation, du transfert de technologie lorsque celui-ci est possible, de la capacité d’expertise et d’appui aux associations et fondations, reconnues d’utilité publique, et aux politiques publiques menées pour répondre aux défis sociétaux, aux besoins sociaux, économiques et de développement durable ;
3° L’orientation, la promotion sociale et l’insertion professionnelle ;
4° La diffusion de la culture humaniste, en particulier à travers le développement des sciences humaines et sociales, et de la culture scientifique, technique et industrielle ;
5° La participation à la construction de l’Espace européen de l’enseignement supérieur et de la recherche ;
6° La coopération internationale. »
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Il faut que les français comprennent que la finance islamique fait partie de la charia.
Les frères musulmans ont déjà infiltré nos universités.
On nous impose petit à petit la charia, à travers, le hijab ( foulard islamique ), le hallal et la finance islamique ).
Bouououh quelle horreur ! cette photo !!!
on n’est plus en France !!!!
En ce qui concerne la finance islamique, proposer d’en faire l’étude, c’est reconnaitre implicitement que l’islam n’est pas simplement une religion, mais aussi un modèle politique,
Proposer de l’enseigner, c’est encore un pas de plus vers l’islamisation de notre université,
L’islam s’infiltre partout avec l’appui des traitres
Jamais je n’aurais candidaté à un master de finance islamique, pour des questions d’éthique.
Voici la photo d’une promotion :
https://oumma.com/lenseignement-de-finance-islamique-se-renforce-a-luniversite-paris-dauphine/
Bravo les winners, vous pouvez être fiers de vous… (ironie)
C’est sûr qu’au niveau financier, cela doit être plus rentable qu’un master d’histoire du droit français…
Excellent commentaire, tout à fait d’accord, nous ne sommes pas des clones, et ne le serons jamais,
on n’est pas dans le “meilleur des mondes”,
La diversité, c’est ce qui fait la richesse de l’humanité, les différentes cultures, c’est ce qu’il y a de plus beau dans cet univers, c’est ce qui rend les voyages intéressants, la découvertes d’autres cultures et d’autres modes de vie,
La stupidité du “multi” , qui veut dire la disparition des différences et l’agglomérat stupide et dénué de sens, est promu par une bande d’illuminés, ceux qui veulent également supprimer les “races”,
ça rappelle la chine de Mao, où chaque individu portait le costume bleu délavé du parti et était censé être égal à son voisin, multiplié par des milliers de voisins identiques,
Quelle tristesse ! quelle pauvreté ! quelle aberration ! quelle vision misérable !
Bonjour à tous les RR en vacances ou pas mais qui viennent sur notre site.
Et à propos d’ enseignement de langues anciennes, grecque et latine, une pensée émue pour notre chère présidente Christine qui est en vacances bien méritées.
ET BONNE FETE CHRISTINE , ce lundi 24 juillet !
Bonjour,
Merci pour elle !
(Et merci pour moi car vous me rappelez que je dois souhaiter une bonne fête à ma soeur :=))
(Le modérateur).
Soyons objectifs : c’est fou le nombre de leurs docteurs et savants de la foi …
Alors, il leur semble normal de mettre cette langue sur un même pied d’égalité que le latin ou le grec
“docteurs et savants” autoproclamés
Il faut expliquer aux gens que le multiculturalisme n’est pas la préservation de la diversité, comme ils le prétendent, mais au contraire sa disparition. Si tout est mélangé, il ne restera qu’un agglomérat informe sans distinction. Les mondialistes prônent ce multiculturalisme au nom de l’égalité. Mais c’est un leurre. La seule égalité qu’il doit y avoir se situe au niveau des droits civiques. Pour le reste, c’est de la démence : nous sommes tous différents, c’est ce qui fait l’intérêt. Nous devons l’accepter, et non pas essayer de tous nous conformer à la même chose. Nous ne sommes pas des clones.
Tout à fait d’accord avec vos propos. Ce qu’oublient ceux qui prônent le multiculturalisme, c’est que s’il y a des “cultures” c’est justement que les gens qui les composent ne vivaient pas ensemble….
Ah elle est belle notre pauvre France.